›› I Curso de Posgrado: "Ambiente, Economía y Sociedad" (1999)
MODULO I: INTRODUCCION GENERAL AL PROBLEMA AMBIENTAL
Clase 1 (21/4): Presentación y organización del curso
Coordinador: Santos Horacio Fazio
a) Descripción del programa y metodología de estudio
b) Presentación de los participantes
c) Constitución de los grupos interdisciplinarios
Clase 2 (28/4): La cuestión ambiental en el escenario internacional
Docente: Felipe González Arzac
a) De Estocolmo 72 a Bs. As. 98
b) Evaluación de los resultados
c) La cuestión ambiental como derecho constitucional
d) Perspectivas
Clase 3 (5/5): Paradigmas para el análisis ambiental
Docente: Margot Romano Yalour
a) La ecodimensión: del medio al sistema
b) Interacción entre las esferas de la actividad humana: tecnología, necesidades e impacto ambiental
c) Concordancias vs. conflictos
Clase 4 (12/5): Mesa redonda "El rol de las ONGs ambientalistas"
Invitados: Greenpeace, Fundación Vida Silvestre y Foro del Buen Ayre
MODULO II: ECONOMIA Y AMBIENTE
Clase 5 (19/5): Racionalidad económica y ambiente
Docente: Santos Horacio Fazio
a) Alcances y límites de la racionalidad económica
b) Economía y ambiente: niveles sincrónico y diacrónico
c) Fragmentación científica e interdisciplinariedad
Clase 6 (26/5): Sistema económico, sociedad y estado: problemas ambientales
Docente: Héctor Sejenovich
a) Necesidades humanas, demanda y producción
b) Tecnología, recursos naturales y contaminación
c) Sociedad y estado ante la cuestión ambiental
Clase 7 (2/6): Desarrollo sustentable y valorización de recursos
Docentes: Guillermo Gallo Mendoza y Héctor Sejenovich
a) Desarrollo económico y sustentabilidad; definiciones, políticas y estrategias
b) Valorización de los recursos naturales; indicadores de desarrollo y de desarrollo sustentable. Sector pre-primario y cuentas patrimoniales
c) Ordenamiento ambiental del territorio y valorización de los recursos naturales
d) Estudio de casos argentinos y latinoamericanos
MODULO III: ECOSISTEMA Y RECURSOS NATURALES
Clase 8 (9/6): Ecosistema y biodiversidad
Docente: Dina Foguelman
a) Biodiversidad en ecosistemas naturales; bases genéticas y ecológicas
b) Biodiversidad de plantas y animales domésticos; arígenes y evolución
c) La polémica actual sobre propiedad de los recursos genéticos: comercio de semillas, organismos genéticamente modificados
Clase 9 (16/6): Recursos naturales
Docente: María Cristina Saucede
a) Conservación y deterioro
b) Acciones antrópicas; asentamientos urbanos y rurales
c) Vulnerabilidad y mitigación
Clase 10 (23/6): Energía y ambiente
Docente: Carlos Suárez
a) Recursos energéticos y actividad humana; limitaciones
b) Los balances energéticos como herramientas de análisis; el caso argentino
c) Las cadenas energéticas y sus impactos ambientales
MODULO IV: ACTIVIDAD ECONOMICA Y OCUPACION DEL ESPACIO
Clase 11 (30/6): La interacción sociedad-naturaleza en Argentina y América Latina
Docente: Guillermo Gallo Mendoza
a) Evolución histórica de la ocupación territorial en Argentina y América Latina
b) Migraciones europeas: producción, ambiente y cultura
c) El desarrollo agrícola argentino: hacia una agricultura sustentable
Clase 12 (7/7): Consecuencias ecológicas de la localización de la frontera agropecuaria
Docente: Jorge Morello
a) Ocupación de tierras vírgenes; etapas iniciales y etapa actual
b) El proceso de simplificación de ecosistemas y la consolidación de la frontera agropecuaria
c) Servicios ecológicos desmantelados por el desarrollo no planificado; el caso argentino
Clase 13 (14/7): Consecuencias ecológicas de la localización de la frontera urbana
Docente: Jorge Morello
a) El espacio periurbano como receptor de residuos del metabolismo de la ciudad y como dador de insumos de alta demanda para la infraestructura urbana
b) El valor patrimonial de la conservación de la naturaleza en relación al crecimiento urbano
c) Actualidad y prospectiva del problema; el caso argentino
MODULO V: AMBIENTE Y CONTEXTO SOCIAL E INSTITUCIONAL
Clase 14 (28/7): Salud y ambiente
Docente: Carlos Adlerstein
a) Vida urbana, enfermedad y contaminación ambiental
b) Desastres ambientales y salud poblacional
c) Detección y prevención de enfermedades por sectores sociales y regiones geográficas
Clase 15 (4/8): Catástrofes naturales, riesgo e incertidumbre
Docente: Claudia Natenzon
a) Sistemas complejos y ciencia posnormal
b) Estudio de caso: las inundaciones del litoral argentino
c) Propuesta de abordaje metodológico alternativo
Clase 16 (11/8): Participación y desarrollo local
Docente: Héctor Poggiese
a) Escenarios de planificación y modelos decisorios de gestión asociada
b) Planificación participativa, plan estratégico y regiones
c) Estudio de casos
Clase 17 (18/8): Mesa redonda "Política ambiental" Invitados: Estado Nacional (SRNyDS), Pcia. de Bs. As. (SPA) y Ciudad Autónoma de Bs. As. (SSA)
MODULO V: GESTION AMBIENTAL Y TECNOLOGIA
Clase 18 (25/8): Normativas tecnológicas ambientales
Docente: Luis Alberto Trama
a) Panorama actualizado de la serie ISO 14.000; gestión, auditoría y evaluación ambientales
b) Compatibilización ISO 9.000/14.000
c) Sistemas integrados de gestión
Clase 19 (1/9): Ecoeficiencia y desarrollo sostenible
Docente: Luis Alberto Trama
a) Indicadores de desempeño ambiental
b) Declaración ambiental de performance
c) Estudio de casos
MODULO VI: EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
Clase 20 (8/9) Legislación, participación y evaluación
Docente: Fernando Soarez Bretas
a) Leyes, políticas y arreglos institucionales para sistemas de EIA
b) Participación pública, cobertura y alcance
c) Evaluación; identificación, análisis y significación del impacto ambiental
Clase 21 (15/9): Gerenciamiento del impacto ambiental
Docente: Fernando Soarez Bretas
a) Mitigación y manejo del impacto; preparación de informe y revisión
b) Toma de decisiones; monitoreo, implementación y auditoría
c) Manejo del proyecto y direcciones futuras
MODULO VII: CONCLUSIONES
Clase 22 (22/9): Etica ambiental
Docente: Santos Horacio Fazio
a) Civilización occidental y naturaleza; raíces morales del pensamiento griego-judeo-cristiano
b) Impacto ambiental y generaciones futuras
c) El problema de los límites de la ética ambiental; lo viviente y lo sensible. La postura de la "ecología profunda"
d) Lineamientos para una ética ambiental
Clase 23 (29/9): Mesa redonda "Propuestas ambientales de los partidos políticos"
Invitados: Representantes de partidos políticos
Clase 24 (6/10): Exposición de las conclusiones de los trabajos monográficos